للمعلمين: 5 نصائح لتجربة تعليمية أفضل عبر الإنترنت
التعليم الرسمي
أصبح التعلم الإلكتروني سمة أساسية في عصرنا الحديث، لا سيما بعد التحول الرقمي في عملية التعليم نتيجة لجائحة كوفيد-19، ويتميز التعلم الإلكتروني بالعديد من المزايا مثل إمكانية الوصول، والمرونة في الزمان والمكان، والتقييم السريع والمستمر للمتعلمين، وسهولة الاحتفاظ بالمواد التعليمي ، بالإضافة إلى الحفاظ على التباعد الاجتماعي كأحد الاستجابات الضرورية للجائحة.
ومع ذلك، فقد
أفاد العديد من الشباب بانخفاض تحصيلهم التعليمي منذ بداية الجائحة، وذلك في التقرير
الذي نشرته منظمة العمل الدولية. فوفقًا للدراسة الاستقصائية العالمية حول الشباب
وجائحة كوفيد-19 ، والتي نفذها شركاء المبادرة العالمية بشأن توفير العمل اللائق
للشباب، فإن 51% من الشباب يعتقدون بأن تعليمهم سيتأخر، ويخشى 9% أن تعليمهم
سيتأثر وسيرسبون.
وتضع هذه
النتائج المسؤولية الأكبر لنجاح التعلم الإلكتروني على عاتق المعلمين، لتوفير خبرة
تعليمية مرضية ومثمرة للمتعلمين، مما سيعوضهم عن التعليم في الفصول الدراسية.
فيما يلي 5
نصائح لتقديم أفضل تجربة في مجال التعلم الإلكتروني.
إضفاء الطابع الإنساني على عملية التعلم
في كتابه
التعليم عن بعد: نظرة نظم للتعلم على الإنترنت، يقول
Moore "في جميع أشكال التعليم عن بعد، فإن القدرة
على إضفاء الطابع الإنساني على العلاقة مع المتعلمين البعدين أمرًا مهمًا."
قد يركز بعض
المعلمين على تقديم محتوى المادة الدراسية،
ومع ذلك فمن الأهم التركيز على طريقة التدريس وإضفاء الطابع الإنساني على
تجربة التدريس.
فكر في الأدوات
المختلفة المتاحة من خلال التعلم الإلكتروني، واقض بعض الوقت لتجربتها والعثور على
أفضل الأدوات التي تلائم أهداف التدريس الخاصة بك، وكل ذلك سيساعدك على إتقان
التعلم الإلكتروني وتحسين حضورك التعليمي.
إنشاء مجتمع
في دراسة أجرتها
دورية التعلم والتدريس على شبكة الإنترنت، أعطى الطلاب الأولوية لدور المعلم في
إرساء روح المجتمع والمحافظة عليها بين الطلاب، حيث يحتاج المتعلمين أن يشعروا
بأنهم ينتمون إلى مجتمع يعوضهم عن فصولهم الدراسية العادية.
على المعلمين أن
يقوموا بالتخطيط لبعض الأنشطة خارج الفصل لمساعدة طلابهم على الشعور بأنهم ينتمون
لمجتمع، والانخراط مع بعضهم البعض في نشاط غير رسمي، لا سيما بالنسبة لطلاب
المدارس الذين تحولت عملية تعلمهم بالكامل إلى الشكل الإلكتروني.
تحضير كل شئ
اقض بعض الوقت
لوضع خطة التدريس، والمواد، والجدول الزمني المفصل، وطريقة التقييم والتقديم،
وتأكد من أن تكون مستعد بشكل كامل قبل بدء محاضرتك عبر الإنترنت، ولا تنس إغلاق أي برنامج قد يقاطعك خلال التدريس.
كن على دراية
بالأدوات التي ستستخدمها في الجلسة وجربها قبل وصول الطلاب.
التواصل والتفاعل
اشرك المتعلمين
في وضع أهداف التعلم، واطلعهم على الجدول الزمني للصف بأكمله، وتأكد من معرفتهم
بما هو متوقع منهم في العملية.
حدد نظامك
التعليمي، وعرّف طلابك بالواجبات المنزلية وأسلوب التقييم ، وطرق الاتصال،
والمكافآت، وطرق التواصل معك عند الحاجة، وغيرها، ولا تنس إعطاء المتعلمين بعض
الاختيارات والسماح لهم بتحديد الطرق التي يفضلونها.
نصائح سريعة
- سجل محاضراتك لمساعدة المتعلمين الذين يواجهون بعض المشاكل التقنية.
- كن حاضرًا بالصورة والصوت ولا تكتف بالصوت فقط، وركز على تعابير الوجه
ولغة الجسد التي تستخدمها.
- أرسل للمتعلمين المادة التعليمية الكاملة التي تعمل من خلالها أثناء
المحاضرة.
- ابدأ المحاضرة بنشاط لكسر الحاجز وإشراك المتعلمين.
- أعط إستراحة لتنشيط العقل.
- اسمح للمتعلمين بقيادة أجزاء من المحاضرة.
- اطلب من المتعلمين تقديم رأيهم في العملية التعليمية بطرق آمنة.
المراجع
https://books.google.com.eg/books?id=wXtsKAMiuAAC&lpg=PA149&pg=PA149&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_emp/documents/publication/wcms_753057.pdf
